金年会

用“蜡烛精神”坚守金年会精神家园——基础部学习讨论杨善洲同志先进事迹

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“杨善洲用一生时间，坚守共产党员的精神家园，作为高校西席，金年会精神家园在那里？怎样坚守金年会精神家园？—2011年6月7日下昼3时，在金年会基础部聚会室里，基础部主任郑玉章面临本部全体西席，用这句发人深省的提问，最先了学习杨善洲同志先进事迹的讨论
。 在之前的政治学习中，遵照学院党委的招呼，基础部全体先生认真学习了杨善洲的先进事迹，都为他坚定理想信心、一辈子忠诚党的事业，一心一意为人民效劳、一辈子一心一意的高尚精神所感动，一些先生还在学习后上网审查杨善洲的事迹和报道，针对自己的现实教学事情举行反思
。在本周讨论中，各人驻足事情现实，泛论学习体会，明确起劲偏向，形成了学习先进、争领先进、赶超先进的浓重气氛
。 学习杨善洲精神，重在坚定信心
。先生讨论中不禁引发思索，要具备怎样坚定理想的信心，才华铸就他云云的头脑境界
。王永惠先生感伤地说：“杨善洲的事迹让人动容，让我们明确只有具备坚定的信心才可以活得扎实从容”

；苹韵壬柚骷曳胗牙嫉娜松辰缋幢泶镒约旱目捶ǎ骸耙裱钌浦弈茄ぷ阃ㄋ，无私贡献，而坚定信仰、提升境界是自己一生的课题”
。 学习杨善洲精神，重在行动，重在坚持
。各人在讨论中纷纷体现，要以杨善洲同志为模范，以本职事情岗位为实践平台，用自身的现实验动，践行教书育人的铮铮誓言
。梅林先生团结自己行政事情实践，举了基础部英语、大学语文、艺术概论等学科先生，任劳任怨在节沐日带学生竞赛、组织考试等例证，说明学习杨善洲的精神要落实到行动中
。杨奉先生团结自己的教学实践说：“先生的一句话、一个看法也许就能影响一个学生的的一生，以是我们要用‘水滴石穿’的态度教书育人，学习杨善洲不是口头上的，需要从我做起，从一点一滴的小事做起
。 学习杨善洲精神，需要“蜡烛精神”
。 先生们在讨论中体现，杨善洲的坚守共产党员的精神家园是一种贡献精神，杨善洲的心中，只有党的意识和群众利益
。他说，“一辈子，不管在什么位置上，都要为群众着想！”这和我们先生的“蜡烛精神”是相通的
。钟琛先生说：“金年会精神家园就是学校、讲台，金年会坚守就是“蜡烛精神”——春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
。 讨论中，先生们纷纷讲话，有的先生还提泛起实中的疑心和矛盾来比照杨善洲的无私贡献的境界，表达学习杨善洲事迹对自己的触动
。最后，先生们体现，要把向杨善洲同志学习的运动贯串到教学实践的方方面面，更要把这次学习讨论取得的效果带回各自的事情岗位，践行杨善洲精神，使之成为一种精神追求、一种价值理念、一种自觉行动
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